PROJECTES
PROJECTE 1: CLIL en anglès
OBJECTIUS GENERALS:
· Proporcionar al professor d'Educació Física recursos lingüístics, seguretat i autoconfiança per desenvolupar les sessions en anglès, i seguir amb el seu paper de guia i facilitador de l’aprenentatge, adaptant en tot moment el vocabulari a les possibilitats i capacitats dels estudiants.
· Millorar la confiança, fluïdesa i amplitud de vocabulari de l'alumne mitjançant l’expressió i la comprensió, motivant-lo a comunicar-se i entendre’s d’una forma natural, fomentant la reflexió, l'argumentació i diàleg, tenint un rol més rellevant, actiu i participatiu, aprenent i tenint en compte les propostes dels companys.
OBJECTIUS ESPECÍFICS:
- Reflexionar sobre el model curricular
- Incorporar noves metodologies
- Adaptar els continguts
- Integrar la llengua
MECANISME D'ACTUACIÓ:
- Fer una diagnosi completa de la situació
- Determinar i concretar on volem arribar
- Seleccionar l'equip impulsor
- Decidir l'etapa on ho volem desenvolupar
- Elaborar el Pla d'Acció
PLA D'ACCIÓ:
- Determinar i aplicar en clau formativa les accions que
s'han de dur a terme
- Avaluar periòdicament el desenvolupament del projecte
- Reflexió al voltant de l'assoliment d'objectius
- Aplicar millores segons els resultats
MITJANS:
La creació d'escenaris propers a la realitat i amb dinàmiques de treball en grup que fomentin i requereixin la competència comunicativa a través de l'expressió i la comprensió oral.
PROJECTE 2 Les COMPETÈNCIES BÀSIQUES en l'Educació Física
OBJECTIU GENERAL:
· Ajudar al professor d'Educació Física o d'altres matèries a programar i treballar les Competències Bàsiques facilitant el procés de canvi metodològic.
OBJECTIUS ESPECÍFICS:
- Innovar en els processos d'ensenyament
- Organitzar els continguts
- Canvi metodològic centrat en l'aprenentatge
- Establir dispositius d'avaluació
MECANISME D'ACTUACIÓ:
- Fer una diagnosi complerta de la situació
- Determinar i concretar on volem arribar
- Seleccionar l'equip impulsor
- Decidir l'etapa on ho volem desenvolupar
- Elaborar el Pla d'Acció
PLA D'ACCIÓ:
- Determinar i aplicar en clau formativa les accions que
s'han de dur a terme.
- Avaluar periòdicament el desenvolupament del projecte
- Reflexió al voltant de l'assoliment d'objectius
- Aplicar millores segons els resultats
MITJANS:
Innovar en els processos d’ensenyament-aprenentatge articulant la teoria amb la pràctica, contextualitzant la matèria, orientant l’organització dels continguts i establint dispositius d’avaluació permanents.